Nechama Leibowitz (1905-1997)

Nechama Leibowitz, die Schwester von Jeschajahu Leibowitz, wurde in Riga geboren, in Berlin erzogen und uebersiedelte 1930 nach Eretz Israel. Viele Jahre unterrichtete sie am Mizrachi Lehrerinnenseminar an der Universitaet Tel Aviv und an anderen Schulen, darunter die Hesder Jeschiwot.
1942 begann sie Seiten mit Fragen ueber den woechentlichen Toraabschnitt zu vervielfaeltigen und zu verteilen. Im Laufe der Jahre wurden diese „Seiten" ihr Markenzeichen, und es gelang ihr, immer mehr Publikum zu erreichen. Leibowitz war Kommentatorin im israelischen Radio und erhielt 1956 den Israel Preis fuer Erziehung.
Nechama Leibowitz starb 1997 in Jerusalem.

Sie wurde 1968 Professorin an der Tel Aviver Universitaet und war in der Oeffentlichkeit bekannt. Die Studenten nannten sie einfach „Nechama", und ihr bevorzugter Titel war „Lehrerin". Ihr Zugang zur Bibel war aktiv, durch ihre gedankenanregenden Fragen forderte sie von ihren Studenten, eine aehnlich aktive Rolle dem Text gegenueber einzunehmen. Viele Jahre bestanden Leibowitz´ „Seiten" nur aus Fragen, und es ist der Beharrlichkeit der Studenten zu verdanken, dass sie spaeter bereit war, Antworten zu den Fragen zu veroeffentlichen, nicht jedoch ohne neue Fragen fuer weitere Studien anzuhaengen. Ihre Interpretationen reflektieren ihre enorme Kenntnis der traditionellen und modernen Bibelkommentatoren und zeigen ihre Einfuehlsamkeit in die religioese, literarische und psychologische Bedeutung des Textes. Sie wollte ihre Studenten mit der Liebe zur Bibel erfuellen und mit dem Glauben, dass ihre Bedeutungsebenen vom Leser erschlossen werden muessen.

Leibowitz´ „Seiten" wurden in viele Sprachen uebersetzt und erreichten Studenten und Lehrer in aller Welt. Spaeter wurden sie gesammelt und in Buchform als „Studien ueber die woechentlichen Toraabschnitte", „Studien ueber Bereschit" und Studien ueber die anderen Buecher der Tora herausgegeben. Leibowitz gehoert zu den fuehrenden Bibelwissenschaftlern des zwanzigsten Jahrhunderts und ist auch ein Rollenmodell fuer orthodoxe Wissenschaftlerinnen und Lehrerinnen.

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